ANGLAIS – CONVERSATION EN SITUATION – 1

Objectifs de la formation

en compréhension de l’oral :

• comprendre globalement des messages oraux et audio/vidéo simples, exprimés dans une langue standard, relatifs à des sujets familiers de la vie courante et/ou professionnelle ;
• comprendre le récit d’événements passés, présents et/ou futurs ;
• comprendre et suivre des indications et/ou des directives ;
• comprendre les points principaux d’annonces ou de courts passages audio/vidéo (différents locuteurs s’exprimant dans une langue standard, différents sujets et supports, etc.) ayant trait à un sujet courant ;
• dans le cadre de sujets familiers, inférer le sens de mots inconnus à partir du contexte.

en compréhension de l’écrit :

• comprendre globalement des textes simples rédigés dans une langue standard, contenant un vocabulaire usuel et relatifs à des situations de la vie courante et/ou professionnelle ;
• comprendre un courriel, une lettre personnelle simple ;
• comprendre le récit d’événements passés, présents et/ou futurs ;
• trouver des renseignements spécifiques dans des documents courants ;
• utiliser le sens général d’un texte pour inférer le sens de mots inconnus à partir du contexte.

en interaction orale : interagir dans des échanges sociaux et dans des conversations ;

• utiliser des procédés simples pour commencer, poursuivre et terminer une conversation ;
• communiquer lors de l’exécution de tâches ;
• donner et suivre des directives et des instructions ;
• obtenir et fournir des biens et des services ;
• faire des suggestions et réagir à des propositions ;
• exprimer son accord ou son désaccord ;
• faire et accepter une offre, une invitation ou des excuses ;
• échanger des informations et donner son avis sur des situations de la vie courante et/ou professionnelle ;
• échanger à propos d’activités, d’événements passés, présents et futurs ;
• discuter simplement de sujets familiers ;
• décoder et adopter un langage non verbal adapté à la situation de communication (gestes, mimiques, attitudes, contact oculaire, ton, etc.)

 en production orale en continu :

• décrire et comparer des objets, des personnes ou des situations ;
• relater des activités passées, des habitudes ou des occupations quotidiennes ;
• expliquer et/ou justifier brièvement ses goûts, ses préférences, ses choix, ses projets personnels ou professionnels,